BEDAH BUKU
PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI DAN CARA PRAKTIS PENINGKATANNYA

PENDAHULUAN
Bedah Buku atau yang dikenal dengan resensi buku secara sederhana dapat diartikan sebuah kegiatan mengungkapkan kembali isi suatu buku secara ringkas dengan memberikan saran terkait dengan kekurangan dan kelebihan buku tersebut menurut aturan yang berlaku umum atau yang telah ditentukan.Bedah buku merupakan sarana untuk memahami sebuah buku secara lebih detail, tepat dan kritis.
Dari uraian diatas saya akan membedah buku yang berjudul perkembangan anak usia dini dan cara praktis peningkatannya. sesuai dengan tugas yang diberikan Dosen kepada kami. Buku “Perkembangan Anak Usia Dini dan Cara Praktis Peningkatannya” karangan DR.H.Hendra Sofyan.Msi yang diterbitkan oleh Infomedika di jakarta tahun 2015,yang dimuat dalam 286 halaman yang terdiri dari 8 bab pembahasan mengenai pendidikan anak usia dini yang sesuai dengan rujukan kurikulum pendidikan dan sesuai dengan prinsip,karakteristik,serta hakikat perkembangan anak.

PEMBAHASAN
  pelaksanaan pendidikan PAUD seharusnya diselenggarakan secara prefesional supaya membantu prosees pengoptimalan selurah potenti perkembangan yang ada pada anak. perkembangan dan pertumbuhan anak sangat perlu dipahami karena menurut berk dalam sujiono, anak usia dini adalah sosok indipidu yang sedang mengalami suatu proses perkembangan dengan pesat dan fundemental bagi kehidupan selanjutnya.
  bagi anak bermain adalah suatu kegiaan yang serius tapi mengasyikkan, bermain terdiri dari beberapa jenis, yaitu bermain bebas, bermain dengan bimbingan dan bermain dengan arahan. pembelajarran anak usia dini menggunakan prinsip belajar melalui bermain. pembelajaran disusun sehingga menyenangkan, gembira dan demogratis sehingga menarik anak untuk terlibat dalam setiap kegiatan pembelajar.
  tema merupakan alat untuk wadah mengenalkan berbagai konsep kepada anak didik secara utuh. pelajaran tematik lebih menekankan pada keterlibatan siswa dalam proses belajar secara aktif. dalam kegiatan baris berbaris anak melakukan berbagai kegiatan yang melatih kemampuan motorik kasar anak, setiap hari anak-anak memulai kegiatan belajar dengan membaca doa belajar dan saling bertanya kabar antara anak dan guru.
  pada kegiantan inti anak-anak melakukan kegiatan yang berkaitan dengan tematik, sebelum kegiatan makan dimulai seperti biasa anak-anak mencuci tangan dikeran bergantian, lalu guru memimbing memimpin doa dari salah satu anak yang sudah hafal gilirannya setelah selesai anak-anak beristirahat, pada kegiatan penutup guru menyimpulkan apa yang sudah dipelajari dalam satu dari ini.

KESIMPULAN
Dari buku ini dapat disimpulkan bahwa buku ini memuat tentang metode tentang anak usia dini dengan sangat detail dan mudah untuk dipahami oleh para calon guru dan dapat diterapkan saat mengajar. Dan menurut saya buku ini memiliki beberapa kelebihan diantaranya:
Tampilan: dari segi tampilan butu ini memiliki cover yang menarik sehingga bisa mengundang orang untuk membacanya
Bahasa: Sudah memenuhi kaidah tata bahasa baku, sehingga membuat pembaca lebih mudah memahami isi dari buku
Isi: memberi pengajaran yang sangat berguna bagi yang membaca.